Viziunea şcolii

Şcoala doreşte să ofere educație la standarde de calitate, prin centrarea învățării pe elev, pentru desăvărșirea intelectuală, morală și profesională a elevilor, în vederea adaptării la schimbarea continuă a societății, condiție esențială a progresului economic și cultural.

Valorile şcolii

Echilibru

Dezvoltare

Umanism

Creativitate

Ataşament

Toleranţă

Iniţiativă

Echitate

Misiunea şcolii

Şcoala îşi propune să:

1. Creeze în şcoală un mediu educaţional profesionist, la standarde instrucţionale şi morale înalte.

2. Focalizeze eforturile pentru ca elevii să dobândească o pregătire generală bună, cunoştinţe aprofundate, competenţe necesare inserţiei sociale şi deprinderi de muncă intelectuală pentru a putea învăţa pe tot parcursulvieţii.

3. Deschidă școala spre comunicare astfel încât să devină ea însăși o comunitate bazată pe respectul reciproc și autodisciplină, cu o personalitate bine definită.

Ţintele strategice

1. Asigurarea creșterii calităţii în educaţie.

2. Prevenirea şi combaterea eşecului şcolar.

3. Asigurarea finalitaţilor educaţionale.

4. Dezvoltarea personală şi profesională a cadrelor didactice.

Scurtă prezentare

Şcoala Gimnazială  Râu  de  Mori  a fost înfiinţată  în anul 1829 suferind mai multe transformări  de-a lungul timpului, iar ca Şcoală Generală cls. I-VIII  funcţionează din anul 1960.

Şcoala Gimnazială  Râu  de  Mori este unitate cu personalitate juridică , având în subordine următoarele structuri:

•      Şcoala Primară Clopotiva + Grădiniţa PN;

•      Şcoala Primară Bălanu +  Gradiniţa PN;

•      Şcoala Primară Ostrov; 

•      Şcoala Primară Ohaba Sibişel + Grădiniţa PN.

În mediul rural, școala este bine privită și prețuită de comunitate, fiind considerată esențială pentru viitorul membrilor săi. 

Școala dispune de patru unități arondate în care funcționează clase simultane de învățământ primar  – în care poate fi pusă în practică o didactică axată pe competențe, grație inițiativelor de tutorat și mentorat între copii. Profesorii sunt competenți și deschiși spre demersurile comparative și sunt capabili să-i ajute pe elevi să-și formeze competențele de care au nevoie.  Atuurile școlii sunt: stilul de viață lent, cadrul natural superb, efective de elevi reduse și o bună comunicare între personalul didactic și familiile elevilor.